


艾思程式教育,源自更早期的教育實踐。
從艾鍗長期深耕成人職訓與在職工程師進修,到 2018 年成立台灣程式教育協進會,再到 2021 年正式成立艾思,我們一路累積教材研發、課程設計與第一線教學經驗,逐步建立起一套橫跨兒童、高中到成人培訓的台灣在地教育生態體系。
2021 年,我們正式成立艾思程式教育,走進真實教學現場,將教育理念真正落實在孩子的日常學習中。
不同於一般兒童程式品牌,艾思不只提供課程,更將跨年齡、跨階段的教學經驗,轉化為適合孩子理解、實作與成長的學習內容。
好的教育,必須站得住理念,也經得起現場。

關於我們
艾思程式教育,源自更早期的教育實踐。
從艾鍗長期深耕成人職訓與在職工程師進修,到 2018 年成立台灣程式教育協進會,再到 2021 年正式成立艾思,我們一路累積教材研發、課程設計與第一線教學經驗,逐步建立起一套橫跨兒童、高中到成人培訓的台灣在地教育生態體系。
2021 年,我們正式成立艾思程式教育,走進真實教學現場,將教育理念真正落實在孩子的日常學習中。
不同於一般兒童程式品牌,艾思不只提供課程,更將跨年齡、跨階段的教學經驗,轉化為適合孩子理解、實作與成長的學習內容。
好的教育,必須站得住理念,也經得起現場。

在艾思,我們不把程式當成一門考試科目,
而是一種幫助孩子建立思考能力的學習方式。
我們希望孩子在學習過程中,能夠:
先理解問題,而不是急著找標準答案
勇於嘗試、願意修正,從錯誤中累積經驗
將抽象想法,轉化為看得見、做得出來的成果
在團體中表達想法,並學會合作與討論
這些能力,正是孩子未來面對世界時最重要的基礎。

我們相信的學習,不只是學會一個工具
在艾思,我們不把程式當成一門考試科目,
而是一種幫助孩子建立思考能力的學習方式。
我們希望孩子在學習過程中,能夠:
先理解問題,而不是急著找標準答案
勇於嘗試、願意修正,從錯誤中累積經驗
將抽象想法,轉化為看得見、做得出來的成果
在團體中表達想法,並學會合作與討論
這些能力,正是孩子未來面對世界時最重要的基礎。

2021 年的春天,
為了讓教材與課程不只停留在設計階段,我們決定親自打造一間屬於孩子的程式教室。
在這裡,我們秉持 Thinking.Doing.Learning 的教學精神,
將程式學習結合日常生活中的科普知識,並整合 STEM/STEAM 的學習概念,讓孩子不只是「學會操作」,
而是像 Maker 一樣,動手解決問題、實現自己的想像。
在團體課程中,孩子也能自然培養團隊合作的能力,以及在人群中勇於提出問題與表達想法的自信。
程式教育的價值,不在於寫出多複雜的程式碼,而在於訓練孩子一套完整的思考歷程。
透過程式學習,孩子能逐步培養:
獨立思考:理解問題本質
邏輯推理:拆解問題、建立步驟
解決問題:嘗試、修正、再嘗試
創造發明:將想法轉化為成果
這正是「運算思維」的核心,也是我們希望孩子從小就能建立的能力。
程式教育的價值,不在於寫出多複雜的程式碼,而在於訓練孩子一套完整的思考歷程。
透過程式學習,孩子能逐步培養:
獨立思考:理解問題本質
邏輯推理:拆解問題、建立步驟
解決問題:嘗試、修正、再嘗試
創造發明:將想法轉化為成果
這正是「運算思維」的核心,也是我們希望孩子從小就能建立的能力。
宗旨
用程式教育縮短台灣與世界的距離
使命
推廣程式教育,培養孩子接軌國際的能力
促進程式教育產業發展,讓台灣與世界並行
提供優質且經教學現場驗證的課程內容
透過教育,縮短城鄉之間的數位落差
願景
成為台灣兒童程式教育領域中,最重視教學現場、最值得信任的長期夥伴。
我們提供的服務有...
宗旨
用程式教育縮短台灣與世界的距離
使命
1. 致力於推廣程式教育及培養孩子接軌國際的能力
2. 促進程式教育產業的發展,讓台灣的程式教育也能和國際接軌
3. 提供優質程式教育課程,培養程式邏輯素養
4. 透過程式教育,縮短城鄉數位差距
願景
成為台灣兒童程式教育界的領航者
我們提供的服務有...
發展歷史









2017 Oct
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展開書籍出版及教材研發,
並開名籌化成立協會。
2018 Jan
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台灣程式教育協進會成立
2018 Feb
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開始在國小課後社團,
開辦micro:bit程式教學。
2018 Oct
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首次親子天下MakerParty,活動參展。
2021 June
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艾思教育|數理 · 程式
【延壽校】正式開業。
2023 June
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艾思教育|數理 · 程式
【安和校】正式開業。
2024 Jan
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首次進駐「內湖區」,開設營隊課程。
2024 Jan
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首次進駐「板橋區」,開設營隊課程。
2024 June
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艾思教育|數理 · 程式
【大直校】正式開業。