聽見偏鄉的呼喚



在推廣程式的過程中我們發現,偏鄉弱勢學童因為教學資源的不足,導致沒有機會接觸到完善的程式教育,而在第一線的我們也深刻體會到,程式教育帶給孩子的邏輯思考能量,是多麼地強大。因此,我們希望透過兒童教育服務,為台灣的程式教育帶來正能量,縮短台灣與世界資訊科技教育的落差!

聽見偏鄉的呼喚


在推廣程式的過程中我們發現,偏鄉弱勢學童因為教學資源的不足,導致沒有機會接觸到完善的程式教育,而在第一線的我們也深刻體會到,程式教育帶給孩子的邏輯思考能量,是多麼地強大。因此,我們希望透過兒童教育服務,為台灣的程式教育帶來正能量,縮短台灣與世界資訊科技教育的落差!

回饋社會,從教育開始

協進會自成立以來,曾多方推廣及發展台灣的程式教育,已先後與台北市許多國小,如實踐國小、民生國小及陽明山國小…等學校合作。教學過程中孩子們互相討論,更不時傳出:「原來是這樣~我懂了!」,大家圍在一起玩著自已做出來的小遊戲相互比賽,露出神采奕奕的自信面容,笑聲不斷充滿了整個教室!孩子的笑容感動了我們,驅動著我們的使命感,我們必須把學習的快樂帶給更多的孩子,於是我們也深入了偏鄉鄰里舉辦體驗活動,陪伴各地的孩子們學習程式。

回饋社會,從教育開始

協進會自成立以來,曾多方推廣及發展台灣的程式教育,已先後與台北市許多國小,如實踐國小、民生國小及陽明山國小…等學校合作。教學過程中孩子們互相討論,更不時傳出:「原來是這樣~我懂了!」,大家圍在一起玩著自已做出來的小遊戲相互比賽,露出神采奕奕的自信面容,笑聲不斷充滿了整個教室!孩子的笑容感動了我們,驅動著我們的使命感,我們必須把學習的快樂帶給更多的孩子,於是我們也深入了偏鄉鄰里舉辦體驗活動,陪伴各地的孩子們學習程式。

與偏鄉孩子共同的回憶

精彩花絮

與偏鄉孩子共同的回憶

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